CONSERVATORIO SOBRE LA AMISTAD

Estuvimos en la Corporación Casa taller Artesas, Sara María Tejada y yo, e ingresamos al taller de Desarrollo Cognitivo, con los aprendices Sara Chaves, Laura Zapata, Juan Esteban Arenas, Paulina Zapata, Simón Félix Mejia, Manuela Mejía, Nicolás Mesa y Santiago Díaz.

El tema del conservatorio fue sobre que pensaban de la amistad, acerca de la cual opinaron lo siguiente:

“La Amistad es un sentimiento muy maravilloso y muy especial”

“La amistad es tanto para la pareja, como para los amigos”

Significa compartir con los compañeros, sus cosas y experiencias, también conversar, es necesario tener un tema en común, como la música, el teatro y otros más, integrarnos, aprendemos del otro, se debe ser amable, debemos saludar, ser buen compañero, respetar al otro, ser servicial y ser tolerante,

También existen sentimientos al respecto en donde se expresa lo siguiente: “Yo no tengo amigos, siento que nunca me han dado la mano”

Otro opinó “Para mí la amistad es tener una buena relación con todas las personas que están a nuestro lado siempre y toda la vida tener compañeros y amigos y poder compartir con todas las demás personas que nos cuidan siempre. Por eso debemos ser  amables toda la vida con nuestras familias”.

Otro de los participantes agregó: “es tener un buen corazón para todos los adultos y tener excelente relación con los profesores y también con los compañeros y con todas las personas y la gente.”

De todos es sabido que el hecho de disfrutar de unas buenas relaciones interpersonales es un requisito imprescindible para poder disfrutar de una buena calidad de vida.

En la cotidianidad, y en una sociedad en la cual aún se tiende a discriminar a quienes son diferentes, las personas con discapacidad intelectual encuentran constantemente obstáculos para participar y ser incluidos en diferentes espacios y actividades de socialización  en los que podrían desarrollar precisamente relaciones interpersonales satisfactorias. 

Sus habilidades comunicativas en muchas ocasiones no alcanzan los estándares exigidos por una sociedad completamente competitiva y en nuestro medio no encontramos la sensibilidad suficiente, o la formación mínima que nos permita buscar otras maneras, otras posibilidades de entendernos, de escuchar y comunicarnos con los demás respetando su individualidad, su dignidad como seres humanos.

En el mejor de los casos, la atención hacia estas personas sigue siendo desde concepciones centradas en su niñez eterna, su incapacidad de valerse por sí mismos, o su rol en la comunidad como sujetos de derechos y no de deberes y como consecuencia, incluso desde el núcleo familiar, se restringe su posibilidad de realizar actividades acordes con sus intereses y necesidades, se limitan sus espacios para compartir con pares y no se permiten los espacios que como seres humanos, todos necesitamos de intimidad y privacidad en la vida diaria; espacios que son absolutamente indispensables para construir y mantener relaciones interpersonales y esto tiene estrecha relación con el propio sentimiento de felicidad y satisfacción personal con la propia realidad de cada cual

El uso y apropiación de las tecnologías de la información – TIC, por parte de las personas con discapacidad que tienen acceso a ellas, es muy importante en su desarrollo personal y en las habilidades sociales y de las relaciones interpersonales, la comunicación de ellos por las redes sociales como el Facebook, el correo electrónico, el Messenger y el whatsapp les muestra un nueva manera de relacionarse.

De todas formas sea cual sea su discapacidad, es trascendente fomentar siempre la integración social y valores como el respeto a la diversidad, la igualdad, la tolerancia, la amistad, la solidaridad y el compañerismo.

TQM Creativo fomenta las relaciones interpersonales de personas con discapacidad intelectual, porque considera que esto es un aporte a su desarrollo personal

ANA CRISTINA GALEANO S.                                ANA MARÍA JARAMILLO ARANGO

Directora                                                                  

Corporación Casa Taller Artesas

http://www.artesas.org/

SUEÑOS Y AMORES IMPOSIBLES

Son las 3:30 de la tarde y Sara termina de preparar su mochila. Lleva puesta ropa deportiva negra. Está esperando a que sean las 4, hora en que la recogen para llevarla a una presentación en Envigado. Ella es actriz, es empresaria, es mujer. Tiene 27 años, y tiene síndrome de Down.

Sara María Tejada Jaramillo vive con sus padres en Belén Miravalle. Con terapia del lenguaje, aprendió a hablar, a leer y a escribir. Apoyada en un método de flexibilización curricular estudió en el colegio Alcaravanes y se graduó en 2007 como la primera bachiller con síndrome de Down de la institución. Hoy tiene una papelería y los fines de semana trabaja en La Pastizzería de Laureles.

La papelería es una idea de emprendimiento con un objetivo claro de inclusión social que busca generar trabajo a personas con discapacidad cognitiva. Once instituciones de Medellín y Antioquia, dedicadas a la formación de este tipo de población, son las encargadas de la fabricación de estos materiales y la empresa se encarga de la comercialización. El negocio se llama TQM Creativo. “Un tío me dio una oportunidad y me dio ese negocio a mí. Allá vendemos utilería escolar y de oficina. Alguien tuvo la idea de que vendiéramos productos elaborados por personas como yo, y así tenemos cosas como bisutería, muñequería, marroquinería, telar y otras cosas más”, explica Sara María.

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Es domingo por la mañana y el colectivo de teatro ‘El Grupo’, dirigido por Beatriz Duque, estrena su obra “Amores Imposibles”. La sala de CasaTeatro El Poblado tiene un 95 por ciento de ocupación. En el escenario, 19 personas con discapacidad cognitiva, entre ellos Sara, bailan, cantan, ríen y actúan. Al fondo la música suena… El amor es romántico y sensual, son dos seres, que se quieren que se sienten. Son dos almas, que se unen, para amarse y siempre estar… juntos, hasta el final…

No es la primera vez que Ana María Jaramillo ve a su hija actuar, sin embargo hoy tiene los ojos encharcados de sentimiento. “Es que esta obra de teatro muestra lo que ellos son, esa es la vida de ellos. Muchas veces no se les da las oportunidades que merecen, no los dejan ser.

“Amores imposibles” es la primera propuesta propia de ‘El Grupo’ y es una petición a gritos por que no se mire la discapacidad como algo extraño o misterioso, y que las personas “especiales” son seres humanos, con sentimientos, con dolores, con pasiones, con sexualidad; esa misma que tantas veces se les ha mostrado como algo prohibido, y hasta maligno.

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Me siento frente a ella, un jarrón con margaritas blancas y amarillas me impiden ver la totalidad de su rostro. Ana María, su madre, se para a la cocina y algunos segundos después vuelve con un jugo de mora que me pone al frente. Sara se prepara, toma aire y empieza a sostener un discurso que al parecer ya tiene aprendido. Se esfuerza para que su interlocutor le entienda y enfoca su concentración en cumplir la transición que lleva las palabras de su mente a su boca. Cuando se enreda hace pausas, suelta un suspiro nasal y sigue.

Le pregunto si le gustaría casarse. Sonríe con picardía, mira al techo, toma aire y observa a su mamá, como pidiendo aprobación para algo.

– Tú sí sabes – interrumpe Ana María, que desde que empezamos ha oficiado como puente y como apoyo ­– responde, ¿a ti te gustaría casarte?

– Si –  Responde con autoridad.

– ¿Por qué? – pregunta de nuevo su mamá.

Sara lanza otro suspiro y empieza a hablar como si tuviera algo qué decir desde hace mucho.

­– Yo me siento enamorada.

– ¿De quién?

– Mi novio se llama Juan Esteban. Estudiaba conmigo pero se tuvo que ir. El 22 de mayo me dijo ¿quieres ser mi novia? Y yo le dije sí. Es muy lindo, es un mono…

– Como Juan Camilo –  interrumpe su mamá. Yo alcanzo a ruborizarme.

– Ay mami, usted es casada – regaña Sara, y sigue – … con ojos azules…

Tocan el timbre. Es una mujer de avanzada edad. Viene a traer algo, pero no logro identificar qué es. Mira a Sara. “Qué hermosura”, susurra para no interrumpir. Cierra la puerta y se va.

Son las 4, suena el citófono. Sara se despide de su mamá, le da la bendición y le advierte: “juiciosa, nada de hombres en la casa”. Camina hacia el ascensor y se va rezando en voz baja: “ángel de la guarda, mi dulce compañía…”

Por: Juan Camilo Escobar Robledo

Estudiante de Periodismo en la Universidad de Antioquia

EVOLUCIONAMOS

Nuestro proyecto empezó como  TQM Papelería el 04 de julio  2011, como un espacio para proporcionarle una opción laboral a nuestra hija Sara María Tejada Jaramillo, una joven que tiene Síndrome de Down.

Los dos primeros años nos dedicábamos exclusivamente a la venta de papelería, útiles escolares y de oficina, luego en abril de 2013 un amigo nuestro, JUAN CARLOS YEPES ALVAREZ, autor del libro “Historias de Negocios Altamente Inspirados”, nos recomendó que nos enfocáramos en la  comercialización de productos elaborados por personas con discapacidad  intelectual. Desde ese momento comenzamos a darnos a  conocer más por Facebook, Twitter, Linkedin y en nuestra página web.  Más tarde incursionamos en Instagram,  Google plus y empezamos con nuestro blog.

Hemos realizado la comercialización desde nuestro local ubicado en el barrio Belén de Medellín, desde la web y a través de las redes sociales, entregando la información a las personas interesadas, en ferias y eventos que nos han invitado, pero empezamos a ver que era necesario cambiar la palabra “Papelería”, porque el público nos encasillaba en ese rubro y eso no es nuestro objeto social principal.

En la búsqueda aquí y allá con personas de diferentes profesiones, llegamos a Juliana Escobar Jaramillo, que nos ofreció hacernos un logotipo nuevo, luego  Olga Baena Gaviria  nos dió la idea del cambio de la marca, más tarde Jhon Fredy David Vélez de la empresa Drivemarketing, apareció  con una nueva página web, con un estilo más dinámico que la que habíamos construido viendo Youtube, también contamos con la colaboración de  Ana Catalina Osorio López, quien nos brinda una asesoría sobre redes sociales  y así como estas personas, hay otras que nos han apoyado en este gran proyecto de TQM CREATIVO.

Es así como a partir del 22 de junio de 2015, comenzaremos a posicionar nuestra nueva marca que nos representa más en nuestra esencia, donde creativo es visto como la facultad que tienen las personas con discapacidad para producir todos los objetos que comercializamos, bien sea por medio de un arte, una costura, una pintura, una inspiración, o en cualquier representación que ellos ejecuten.

 

A través de TQM Creativo seguiremos apoyando la promoción de oportunidades laborales para esta población y la participación de estos individuos en la sociedad en cualquiera de sus formas.

Puedes encontrarnos en nuestras redes sociales, en nuestra web y nuestro blog con esta nueva marca.

Damos gracias a Dios principalmente, a Sara y a las demás personas con discapacidad que hemos conocido en nuestras vidas y que nos han enseñado a cambiar los paradigmas que se tienen acerca de ellos, a ser más flexibles con los demás y nos han motivado para trabajar arduamente para que la inclusión social sea un hecho, nos han afianzado en valores como el #Amor, #Esfuerzo, #Responsabilidad, #Compromiso; #BuenHumor, #Sencillez, nos enseñan a vivir el día a día  con una inmensa admiración.

Víctor Hugo Tejada Arenas                                                  Ana María Jaramillo Arango 

www.tqmcreativo.com

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LA OBESIDAD Y LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

En muchos casos, discapacidad intelectual y obesidad van de la mano, convirtiéndose de este modo en una doble discapacidad.

Según la OMS el sobrepeso y la obesidad se definen como una acumulación anormal o excesiva de grasa que puede ser perjudicial para la salud, que se percibe por el aumento del peso corporal cuando este sobrepasa un 20% o más el valor establecido por talla y sexo.

No se conoce que haya una relación directa entre la discapacidad y esa tendencia a la ganancia de peso, pero esto se debe a hábitos de vida poco saludables. De acuerdo con un estudio reciente de la Universidad de Ilinois, el riesgo de sobrepeso en las personas con discapacidad intelectual es hasta cuatro veces superior al del resto.

Una vida de complacencia absoluta como resultado de una protección familiar excesiva, en donde no hay control para una buena alimentación, falta de ejercicios y factores emocionales que afecten al individuo, entre otras causas, ocasionan que esta situación sea cada día más difícil de controlar y por tanto generen en la persona discapacitada serias dificultades en su diario vivir,

Las personas con discapacidad y obesidad tienden a un aislamiento social, producto de la inconformidad con su cuerpo, porque son objetos de burlas y malos comentarios, en casos extremos produce una disminución de movilidad, dificultad para caminar y para usar algunos medios de transporte, entre otros.

"El sobrepeso no sólo contribuye a aumentar la incidencia de enfermedades cardiovasculares y diabetes, lo que empeora su pronóstico, sino que tiene un impacto directo en sus niveles de dependencia y calidad de vida y en su estigmatización", además "Se tiende a minimizar el problema, como si fuera poco importante, cuando la realidad es que tiene una repercusión directa en el empobrecimiento de la vida de estas personas", según Fernando Fernández-Aranda, investigador del CIBERobn(http://www.ciberobn.es/)

La prevención de la obesidad debe ser un pilar muy importante en nuestras familias,

Recuerda que los riesgos de una obesidad son grandes, como: elevar el desgaste de articulaciones, reducción en la capacidad de ejercicios y un mayor índice de enfermedades como: cardiovasculares, diabetes y artritis, entre otras, que originarían así una discapacidad física.

Los retos de la persona obesas son:

• Modificar hábitos alimenticios, de ser necesario acudir a un Nutricionista que es el profesional que nos puede ayudar.
• Implementar un programa de actividad física periódica
• Recibir asesoría psicológica, en casos de baja autoestima, de ansiedad.  Buscando con esto siempre potencias sus capacidades y reducir sus falencias.

Hacemos un llamado desde TQM PAPELERIA, para que todos los involucrados en esta situación, como el individuo, la familia, las instituciones y el estado principalmente, realicemos acciones para que esta situación de obesidad se reduzca sobretodo en personas con discapacidad.

Víctor Hugo Tejada Arenas                                                  Ana María Jaramillo Arango 

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TESTIMONIO DE UN AMIGO DE UN JOVEN CON SINDROME DE DOWN

Hoy se cumplen 9 meses desde la última vez que lo vi … Nuestra amistad empezó en el 2005, cuando eramos muy pequeños; yo solo tenía 9 años y él se veía menor que yo. La primera vez que hablamos fue en mi primer día de clases en este colegio al que me había cambiado después de haber estudiado hasta tercero de primaria en un colegio de educación tradicional. Tenía entendido que este nuevo colegio era inclusivo, se trabajaba en base a la autonomía y se respetaba la diferencia. Era un colegio campestre personalizado y en mi primer día de clases me encontré en un aula con solo 12 personas.

Fue ahí cuando lo vi. Pregunté por él y todos lo conocían. Daniel Bermudez, me dijeron que se llamaba. A Dani y a mí nos había recogido el mismo bus en la mañana, pero yo era el niño nuevo y me habían recogido de último, por eso cuando me subí no lo vi a él. Solo fue hasta por la tarde, cuando me subí otra vez al bus para irme a casa, que me di cuenta de que Daniel se iba en la misma ruta. Yo no había hablado con él todavía, y como se había sentado al frente y yo atrás, tampoco en ese momento hubo oportunidad. Cuando vi que estábamos cerca de mi casa, agarré mi mochila y me la puse para bajarme. Pero el bus no paró, adelantó unas cuadras más, hasta otra casa. La casa de Daniel. Vivíamos en la misma calle. 

Mis primeras semanas en el colegio fueron inolvidables: me la pasaba jugando con palos y piedras con otros niños del salón. Siempre ponía mucha atención en la clase, pero no veía la hora de salir al recreo a rayar paredes con mis nuevos amigos; o de ir al bosque a buscar grillos para arrancarles las patas, o estar por ahí riéndonos de las niñas del salón. Me adapté muy bien y conseguí muchos nuevos amigos. Daniel, por su parte, era un niño muy diferente.

En los recreos siempre iba a la cafetería, se sentaba a comer con Sara, su prima, o a veces con las profesoras. Otras veces iba al parque y lo veía jugando y hablando con sus juguetes. En clase tenían que darle explicaciones diferentes y él iba a un ritmo distinto del de todo el salón. Era menor en estatura que los demás niños de 10 años, aunque él era mayor que todos. Durante mis primeros días sólo estaba con él en las clases, cuando teníamos actividades en equipo. Después fui tratando de acercármele en el bus de ida a nuestras casas y así poco a poquito aprendí a conocerlo.

De vez en vez dejaba de salir al recreo con mi grupo de amigos e iba al parque solo con Daniel a jugar en los pasamanos. Él siempre cargaba en su mano un muñeco de Max Steel, que le obligaban a guardar durante la clase pero que sacaba feliz cuando salía. Al principio no entendía mucho sus palabras, él me hablaba y yo solo comprendía algunas cosas, pero difícilmente sabía que me quería decir. Nunca me burlé de él, por alguna razón yo era muy bueno para molestar a los demás niños y burlarme de las niñas, pero no con Dani.

A pesar de que era tan diferente, no le veía gracia a burlarme de él, así como tampoco nunca encontré sentido para tenerle lástima o para tratarlo diferente a los demás. Con sus ojos rasgados, esa piel blanquísima, dedos gruesos y pequeños igual que su boca, el cabello negro y liso. Ese niño con Síndrome de Down, pero sobre todo con un corazón gigante se había vuelto mi amigo, y cada vez mas seguido me invitaba a jugar en los pasamanos.

Tengo tantas historias con Dani que faltaría tiempo para contarlas. A los 3 meses de conocerlo fue su cumpleaños y le regalé mi propio Max Steel que me habían dado de navidad. Unas semanas después fui a su casa por primera vez y nadamos juntos en la piscina, vimos películas y comimos papitas con salsa de tomate. A los días el fue a visitarme a mi casa, jugamos Xbox y nadamos otra vez.  

A la siguiente semana fuimos al hotel donde trabajaba su papá y comimos y jugamos golf. Luego un día fui a amanecer a su casa, después él a la mía. Entramos juntos a clases de golf, y empecé verlo todos los días, en el colegio, en clases de golf, en su casa, en la mía... Dani ya no era simplemente mi amigo, se había vuelto mi mejor amigo.

Uno de los recuerdos más vivos que tengo es de cuando yo tenía 10 años y él 12. Él quería jugar conmigo en un recreo, me rogaba y me pedía que jugaremos, me insistió al punto de desesperarme y en ese momento lo empujé con mis dos manos, estábamos en la cancha de fútbol y de pronto lo vi caerse de espaldas sobre la tierra. Se ensució todo, su Max Steel se le cayó de las manos y empezó a llorar. Lo que sentí en el estómago no sé me va a olvidar nunca… Era más grande que la tristeza, sentía un dolor inmenso por haberle causado dolor a mi amigo. Lo ayudé a parar y mientras lloraba yo esperaba, nervioso, que estuviera enojado conmigo por mi violencia, pero no, en lugar de eso me abrazó y me dijo: ¨Perdóname, Samy, perdóname, Samy!¨

Hoy, nuestra amistad no está basada en la lástima, o en la compasión, nunca lo estuvo. Nuestra amistad está basada en el amor y en la relación que construimos con tantas experiencias e historias juntos: practicando deportes, disparando y robando carros en los juegos de Xbox, en los viajes juntos a Cali y Bogotá, en las amanecidas en mi casa, en sus fiestas gigantes de cumpleaños, cuando le cortaba el cabello y le afeitaba esos bigotes que tiene...

Yo no he conocido una persona más sincera que Daniel. No he conocido persona más tierna y más apasionada por las cosas. Con decirles que aprende canciones en guitarra y batería viendo tutoriales en YouTube!!! Ni siquiera yo he logrado sacar en guitarra una canción completa como lo hace él.  Le enseñó a sus perros un montón de trucos: cómo abrir y cerrar la puerta, a hacerse el muerto, y sin mentirle ¡Les enseñó a abrir la nevera y sacar una botella de Coca Cola! ¿Quién puede hacer eso? Solo Dani.

Si mi amistad con Dani, hoy a mis 19 años, estuviera basada en un sentimiento de lástima les aseguro que no disfrutaría salir con él a un centro comercial o ir a cine. Dani puede cogerme la mano en público, darme un beso en la mejilla, y hasta decirme ¨Sam, te amo mucho¨, cosa que haría incomodar a cualquier hombre de mi edad, y más cuando hay puras niñas lindas en la calle que quieres impresionar. Pero la verdad es que antes que incomodarme, prefiero ser parte de ese sentimiento tan genuino que Daniel expresa, prefiero ayudarle en todo lo que me sea posible y dejar que él aporte tantas virtudes a mi vida, de la forma que sólo él es capaz.

Aunque hoy vivimos en ciudades y países diferentes, tratamos de hablar de vez en cuando por Skype, y muy seguido por Facebook. ¡Cuando yo ya tenga mi familia, una esposa y mi casa, les juro que Daniel va a tener su propio cuarto!

SAMUEL URIBE MARTINEZ

https://www.facebook.com/samuelum?fref=ts

EL VOLUNTARIADO COMO UNA OPCIÓN DE APOYO PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

En estos días que tuve la visita de mi sobrino Daniel Bermúdez Jaramillo, que es un joven con Síndrome Down, me llamó la atención que una amiga que conserva desde que estaba en el colegio, me pidió el favor de que lo dejara en un centro comercial para disfrutar con él una tarde.

Con el ánimo, disposición y alegría que les observé a ambos al encontrarse luego de varios meses de ausencia, me motivaron a proponer con este artículo una CAMPAÑA DE VOLUNTARIADO para replicar este ejemplo en las demás personas que visitan este blog.

El servir de “voluntario” no solamente aumenta la autoestima del joven con discapacidad sino también del voluntario que participa.

El voluntario puede compartir cualquier espacio de tiempo, según su disponibilidad y para facilitar su labor puede ser haciendo algo que de común acuerdo les guste a ambos, como: dibujar, ir a cine, leer un libro, participar en juegos de mesa, practicar un deporte, caminar un  rato en los alrededores del barrio,  hacer un picnic así sea en el parque más cercano a la casa o simplemente dialogar cara a cara sobre un tema de interés común.

Con la actividad del voluntariado contribuimos a la autodeterminación de los jóvenes con discapacidad y les brindamos espacios de sano esparcimiento, conocimiento y alegría.

La mayor ventaja de esta actividad de voluntariado es el conocimiento mutuo de las personas, sus ideas, sueños, frustraciones y esperanzas así como el enriquecimiento personal del voluntario por conocer otra perspectiva diferente de ver la vida a través de compartir sus momentos con la persona discapacitada.

Es de anotar que el voluntariado no es una actividad aislada, es una actividad programada con una periodicidad acordada (semanal, quincenal o mensual) que permita el mejor esfuerzo del voluntario durante la cita, para facilitar el proceso de adaptación y conocimiento con el joven discapacitado   y reducir en éste el stress que causa la espera de cada encuentro.

Anímate a ser parte de esta idea, con cualquier familiar o vecino que conozcas. También si lo deseas, en TQM Papelería, te podemos poner en contacto con alguno de ellos que pertenecen a las instituciones con que trabajamos o son seguidores nuestros en nuetras redes sociales.

Víctor Hugo Tejada Arenas                                                  Ana María Jaramillo Arango 

www.tqmpapeleria.com

tqmpapeleria@gmail.com

Feliz día del síndrome de Down